Världskulturmuseet

Sjuorna på Römosseskolan åkte idag till Världskulturmuseet för att få prova på lite samarbetsövningar. De fick i uppgift att i olika grupper beskriva en person och dess åsikter utifrån en minimal grundinformation. Hela gruppen skulle komma överens om hur personen var, såg ut och vilket föremål som bäst beskrev honom/henne.


Alla elever delades in i fyra olika grupper med lika många olika utgångspunkter som de skulle tolka och sedan skapa en egen person av. När detta var klart fick alla grupper exakt samma dilemma och därefter skulle det lösas utifrån de åsikter som de hade satt på sin fiktiva person.

Eleverna arbetade väldigt bra och fick även beröm för att de hade samarbetat på ett effektivt och progressivt sätt. Efteråt åkte vi allihop tillbaka till skolan och dagen forsatte precis som vanligt efter ordinarie schema.